Dünya Bankası, Fas'taki Öncü Okulların Umut Verici Sonuçlarını Övdü

Cuma 22 Mayıs 2026 - 08:30

Dünya Bankası, 2022-2026 Ulusal Eğitim Yol Haritası'nın temel taşlarından biri olarak kabul edilen Fas'taki "Öncü Okullar" programının kaydettiği ilerlemeyi övdü. Kurum, Perşembe günü yayınlanan bir raporda, temel öğrenmeyi sürdürülebilir bir şekilde geliştirmeyi ve eğitim eşitsizliklerini azaltmayı amaçlayan bu iddialı eğitim reformunun cesaret verici ilk sonuçlarını vurguluyor.

2023-2024 eğitim öğretim yılında yaklaşık 320.000 öğrenciye hizmet veren 626 devlet ilkokulunda pilot program olarak başlatılan program hızla genişledi. Şu anda Krallık genelinde 4.626 okulu kapsıyor ve devlet ilköğretim sisteminin yarısından fazlasını temsil ediyor. Yaklaşık 75.000 öğretmen ve 960 eğitim müfettişi tarafından desteklenen bu girişimden şu anda iki milyondan fazla öğrenci faydalanıyor.

Dünya Bankası'na göre, bu reform, Fas eğitim sistemini temelden dönüştürmeyi amaçlayan 2015-2030 stratejik vizyonuyla uyumludur. Şu anda benimsenen yaklaşım, sadece müfredatı kapsamak yerine temel becerilerin kazanılmasına öncelik vererek, pedagojik desteğe, sürekli değerlendirmeye ve öğretmen kapasitesinin geliştirilmesine vurgu yapmaktadır.

Rapor, 2023 yılında on yaşındaki Faslı çocukların yaklaşık %60'ının ilkokulun sonunda basit metinleri okumakta ve anlamakta hala zorlandığını vurgulamaktadır. Bu duruma yanıt olarak, program okuma, yazma ve matematik becerilerini önemli ölçüde geliştirmeyi ve okuldan ayrılma oranlarını en az üçte bir oranında azaltmayı hedeflemektedir.

Dünya Bankası, 750 milyon dolarlık bir bütçeyle desteklenen ve 2023 yılında ek fonlarla güçlendirilen Eğitim Destek Programı (ESP) aracılığıyla bu dönüşümü desteklemektedir. Bu program, okul öncesi eğitimin geliştirilmesini, temel öğrenmenin iyileştirilmesini, öğretim uygulamalarının modernizasyonunu ve eğitim yönetiminin güçlendirilmesini desteklemektedir.

J-PAL araştırma laboratuvarı tarafından yapılan ilk değerlendirmeler özellikle cesaret verici sonuçlar ortaya koymaktadır. Sadece bir yıl sonra, Öncü Okullarındaki öğrenciler, özellikle okuma, yazma ve matematik alanlarında, benzer okullardaki akranlarının %82'sinden daha üstün bir performans sergiliyorlar.

Program, özellikle öğrencilerin gerçek seviyesine uyarlanmış öğretim gibi kanıta dayalı öğretim yöntemlerine dayanmaktadır. Her okul yılı, Arapça, Fransızca ve matematik alanlarında yoğun bir aylık destekle başlar; bu da zorlukların belirlenmesine ve geride kalan öğrencilere kişiselleştirilmiş destek sağlanmasına olanak tanır.

Akademik öğrenmenin ötesinde, okullar altyapı, dijital ekipman ve öğretim kaynaklarına yapılan önemli yatırımlardan da faydalanmaktadır. Katılımcı okullara ayrılan bütçeler üç katına çıkarak okul ortamı ve öğretim koşullarında iyileşmelere katkıda bulunmuştur.

Reform şimdi ortaokullara da genişletiliyor. 2024-2025 akademik yılında, özellikle yüksek okul terk oranlarıyla karşı karşıya olan bölgelerdeki yaklaşık 678.000 öğrenciye hizmet veren 786 ortaokulda pilot bir aşama başlatıldı. Bu kapsamlı yaklaşıma, müfredat dışı etkinlikler ve sosyal ve psikolojik destek programları da eklenmektedir.

Dünya Bankası için Öncü Okullar girişimi, Fas'ın herkese erişilebilir kaliteli eğitime olan bağlılığının bir örneğidir. Kurum, net bir stratejik vizyon, etkili öğretim uygulamaları, geliştirilmiş öğretmen desteği ve uygun yatırımların birleşiminin, büyük ölçekli ve sürdürülebilir iyileştirmeler yaratabilecek bir model oluşturduğuna inanmaktadır.