- 17:15Yapay zeka, el hareketlerinden otizmi %89 doğrulukla tespit ediyor
- 16:35Microsoft, Musk'ın yapay zeka modeli Grok'u ekliyor
- 16:002030 Dünya Kupası yaklaşırken küresel yatırımların merkezinde Fas var
- 15:15Bourita: Fas, iki devletli çözümün bölgesel istikrarın anahtarı olduğunu teyit ediyor
- 14:22Fas, 2024 yılında Schengen vizesi başvurularında dünya genelinde dördüncü sırada yer aldı.
- 13:45Ramaphosa Washington'da: Trump yönetiminde Amerika Birleşik Devletleri ile ilişkileri yeniden tesis etmek hassas bir görev
- 13:00Türkiye'deki Kürt partisi, PKK'nin kapatılması ve Öcalan'ın çağrısının ardından diğer partilerle görüşmelerde bulunuyor.
- 12:12"Afrika Aslanı"ndan "Simba"ya: Fas, sürdürülebilir bir pan-Afrika güvenlik vizyonunun ön saflarında
- 11:21Fas ve BAE 13 milyon dolarlık enerji ve su ortaklığı kuruyor
Facebook’ta Bizi Takip Edin
İstanbul çalıştayı iki dil bilenler için Türkçe öğrenimini geliştiriyor
Türk-Alman Üniversitesi ile Türkiye Maarif Vakfı işbirliği kapsamında İstanbul'da Türk-Alman Üniversitesi Beykoz yerleşkesinde iki günlük bir çalıştay düzenlendi.
"İki Dillilere Türkçe Öğretimi" çalıştayı, Türk diasporası çocuklarına Türkçe öğretimi konusunda farkındalık yaratmak ve iki dilli bireyler arasında dil öğrenme sürecini geliştirmek amacıyla üniversiteden akademisyen ve öğrencileri bir araya getirdi.
Etkinlik, üniversitenin rektörü Profesör Cemal Yıldız'ın açılış konuşmasıyla başladı. Konuşmasında üniversitenin kurulduğu 2013 yılından bu yana olan geçmişini anlatarak, üniversitenin Türkçe-Almanca konuşan öğrenciler için önemli bir merkez haline geldiğini vurguladı.
Yıldız, çalıştayın Türkçe öğretimi alanındaki zorlukların ve fırsatların değerlendirilmesine, ortak çözümlerin bulunmasına ve geleceğe yönelik stratejiler oluşturulmasına önemli katkı sağladığını vurguladı.
"Son yarım yüzyılda yaşanan olağanüstü teknolojik gelişmeler ve dijitalleşme, kaçınılmaz olarak Türkçe öğrenimi ve öğretimi üzerinde küresel bir etki yarattı. Bu etki, alana katkı sağlama fırsatlarının yanı sıra iş birliğiyle aşılması gereken zorlukları da beraberinde getiriyor. Bu nedenle, iyileştirmeler yapmak için dil öğretim süreç ve yöntemlerini sürekli olarak gözden geçirmek, güncellemek ve teknolojiyle bütünleştirmek büyük önem taşıyor" dedi.
"Bildiğiniz gibi çok sayıda Türk aile çocuklarıyla birlikte yurt dışında yaşıyor. Bu çocuklara Türkçe öğretmek çok önemli, bu yüzden bu çalıştayda öğretim sürecine odaklanmayı amaçladık. Yurt dışındaki okullarda okuyan çocuk sayısı yaklaşıyor. 1 milyon. Türkiye Cumhuriyeti olarak bu çocukların başka bir kültüre ve dile uyum sağlarken ana dillerini öğrenmelerine de yardımcı olmayı elzem görüyoruz." dedi.
"İki gün boyunca çalıştaya Türkiye'den ve yurt dışından 90'a yakın akademisyen ve araştırmacımız katılıyor. Çalıştayın ardından kapsamlı bir rapor hazırlayıp hedeflerimize ulaşmak için gerekli aksiyonları alıp ilgili kurumlarla ve kamuoyuyla paylaşacağız."
Yorumlar (0)