- 11:08Nijerya'nın Kano Eyaleti, Fas ile güneş enerjisi ve tarım alanında stratejik anlaşma imzaladı
- 10:18ABD Yüksek Mahkemesi, Venezuelalı göçmenlerin sınır dışı edilmesini askıya aldı.
- 09:45Fas'ın Sahra'daki Özerklik Girişimi İçin Uluslararası Destek Bir Dönüm Noktasına Ulaşıyor
- 09:01Apache AH-64E'nin Fas'a gelişi askeri durumu neden değiştiriyor?
- 16:25Fas ve Slovenya çeşitli alanlarda stratejik ortaklıklarını güçlendiriyor
- 15:38Casablanca Finans Şehri: Fas-İrlanda ekonomik ortaklıklarını güçlendirmek için stratejik bir kaldıraç
- 14:50Uluslararası rapor: Fas, iklim zorluklarına rağmen meyve ve sebze ihracatında yükselen bir güç.
- 14:18Slovenya, Sahra için Fas özerklik girişimine desteğini yineledi
- 12:45Merkez Bankası'nın sürpriz kararı sonrası lira nasıl hareket etti?
Facebook’ta Bizi Takip Edin
UNESCO, ANLCA ve Huawei, Fas'ta okuryazarlığı dönüştürmek için güçlerini birleştiriyor
23 Nisan 2024'te, UNESCO Hayat Boyu Öğrenme Enstitüsü ( UIL) ve UNESCO Mağrip Bölge Ofisi, Ulusal Okuma Yazmamayla Mücadele Ajansı (ANLCA) ile işbirliği içinde ve Huawei'nin desteğiyle ulusal bir girişim başlattı . Bu girişim, öğretimde teknolojilerin kullanımını ve okuryazarlık becerilerinin kazanılmasını geliştirerek kaliteli okuryazarlık hizmetlerinin sunulmasını teşvik etmeyi amaçlamaktadır.
UIL Direktörü Isabell Kempf, yaşam boyu öğrenmenin temeli ve sürdürülebilir kalkınmanın itici gücü olarak okuryazarlığın önemini vurguladı. Ayrıca dijital dönüşüm bağlamında teknolojinin potansiyelinden tam olarak yararlanmanın gerekliliğini vurguladı. Hedef, 2025 yılına kadar Fas'ta 10.000 okuryazarlık eğitmeninin dijital becerilerini geliştirmek.
Girişimin açılışına, okuryazarlık uzmanlarını, eğitimcileri ve akademisyenleri bir araya getiren dört günlük bir atölye çalışması eşlik ediyor. Katılımcılar mevcut eğitim modüllerini Fas bağlamına uyarlayacak, modülleri bağlamsallaştırmak için genel yönergeler geliştirecek, dersleri Arapçaya çevirecek ve yeni müfredatı tanıtmak için bir eylem planı geliştirecek. Modüller, ANLCA tarafından kurulan hibrit bir öğretim ve eğitim portalı olan Okuryazarlık Kariyer Eğitim Enstitüsü (IFMA) aracılığıyla sunulan bir okuryazarlık eğitim kursuna entegre edilecek.
UNESCO Mağrip Bölge Ofisi Direktörü Eric Falt, okuryazarlık eğitmenlerinin dijital becerilerini güçlendirmenin bireylerin güçlendirilmesine ve toplulukların sürdürülebilir kalkınmasına katkıda bulunduğunu söyledi. Her bireyin, günümüz dijital çağının zorluklarına uygun kaliteli eğitime erişimini sağlama konusundaki kararlılığını bir kez daha doğruladı.
Fas, okuma yazma öğretmenlerini teknolojilerin etkili kullanımı konusunda eğiterek ve BİT destekli öğrenmeyi ulusal eğitim programlarına entegre ederek, Sürdürülebilir Kalkınma Hedefi 4 doğrultusunda eğitimin kalitesini artırıyor. ANLCA, 2017'den bu yana uzaktan eğitim projesini uyguluyor ve geliştiriyor. Mevcut okuryazarlık programlarına dayalı mobil uygulamalar ve IFMA'nın oluşturulması.
Bu girişim, Küresel Okuryazarlık İttifakı tarafından Çok Sektörlü Eğitim Küresel Koalisyonu ile ortaklaşa geliştirilen, okuryazarlık öğretmenlerinin dijital becerilerini geliştirmeye yönelik küresel bir projenin parçasıdır. Huawei'nin kurumsal iletişim departmanı başkan yardımcısı Vicky Zhang, Huawei'nin Seeds for the Future programının açık ve kapsayıcı bir program olarak tasarlandığını ve aynı ruhun, kendisi tarafından yürütülen ve desteklenen okuma-yazma öğretmenlerine yönelik eğitim programında da görmek istediğini açıkladı. Eğitim kaynaklarını güçlendirmek için dijital teknolojileri kullanan UIL.
Yorumlar (0)